| Описание: |
Эволюционное учение составляет фундамент современной био*-логии и одновременно венчает собой все ее здание. Нет такой кон--кретной отрасли биологии, которая бы не была пронизана эволюционными идеями и не входила бы составной частью в систему эволюционных представлений о живом. Более того, эволюционная5 идеология является связующим звеном между биологией и иными науками, как предбиологического, так и социального циклов. Решение проблем возникновения жизни, ранних стадий формирования и развития биосферы, геологической истории Земли немыслимо вне рамок общих представлений о биологической эволюции. Вместе с тем вопросы происхождения человека, эволюции общественного поведения и коммуникаций у животных лежат на стыке областей компетенции биологических и социальных наук и носят, несомненно, эволюционный характер.
Такое уникальное положение эволюционного учения в системе наших представлений о мироздании создает специфические трудности для преподавания теории эволюции. Для понимания идей эволюционного учения, правильной постановки проблемы, соответствующей оценки результатов экспериментов и наблюдений от студента требуются значительные знания в области конкретных биологических дисциплин. В то же время из предыдущего должно быть ясно, сколь желательно, чтобы преподаванию конкретных биологических дисциплин предшествовало основательное знакомство с современными представлениями об эволюции. Ситуация усугубляется тем, что, вопреки распространенному мнению, теория эволюции не является к настоящему времени чем-то окончательно сложившимся и полностью завершенным. Многие фундаментальные проблемы эволюции, например соотношение между случайным и детерминированным в эволюции, сравнительная роль моно- и полифилии (т. е. происхождение тех или иных групп от общего или различных корней), взаимосвязь между закономерностями микро- и макроэволюции и многие другие, являются остро дискуссионными. Не следует забывать также, что в наши дни теория эволюции перестает быть предметом чисто академическим и обретает важное практическое значение: вмешательство человека в окружающую его среду достигло масштабов, когда он начинает оказывать заметное воздействие на эволюцию больших групп живых существ (например, болезнетворных микроорганизмов) и самой биосферы. В обозримой перспективе маячит вопрос об управлении процессом эволюции. Очевидно, однако, что искусственное |
